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domingo, 10 de abril de 2011

Geração "quinhentista"

Há muitos que não têm trabalho/ emprego porque...
... não se preocupam em trabalhar, mas sim em encontrar o trabalho/ emprego certo.
... foram habituados a ter uma "boa" vida e não querem um vencimento que não lhes permita continuar com o mesmo.
E o sentirem-se frustrados por toda a dedicação e formação irem pelo cano(udo) abaixo?

Não queremos ser englobados no saco dos irresponsáveis que não lutam por reconhecimento e experiência profissional.
Somos estudantes com medo!
O que podemos fazer? Agora! Ainda! Podemos apostar em nós.
Vivemos num país onde existe lugar para a qualidade e a criatividade, e por isso podemos e devemos apostar em nós. Não vamos "atirar" as culpas (apenas) para a nossa família e todos os sacrifícios que ela fez ou faz para termos e sermos mais do que eles puderam ter ou ser. É a natureza humana... os pais protegem sempre os seus filhos. A isto chama-se amar.
Não se pode dar tudo aos filhos. Correcto! Então vamos ensiná-los a lutar por tudo? Não é isso que esta geração (no seu geral) está a fazer? A lutar pelos seus direitos?
Lutar pelos seus direitos não é esquecer os seus deveres. Aliás, é nos deveres que os jovens pensam quando lutam por um contrato de trabalho. A casa, o sonho de constituir família, o sonho de se tornarem independentes. Ou deveres são apenas contribuir para o Estado? Ou contribuir para a riqueza de muitos patrões?
Não podemos apontar o dedo a uma geração e achá-la parva. Esta é a geração mais formada que Portugal já teve. Vamos esquecer-nos dos problemas económicos do país? Vamos esquecer-nos do quanto as leis são injustas na defesa daqueles que lutam por igualdade?
O que é que se pretende ao chamar-se de preguiçosos os que preferem lutar pelo reconhecimento?
A solução está em nos calarmos quando nos oferecem 5€ à hora a recibo verde? A solução está em aceitarmos estágios não remunerados em troca de experiência (ou um cheirinho dela)? A solução está em aceitar um vencimento (em média) de 500€ ao invés de não termos nenhum? A solução está em procurarmos outras ofertas em outros países? Se calhar sim! O país até pode ficar mais "velho", mais pobre, mas pelo menos não nos acusam de comodistas e mimados.
A culpa talvez seja dos nossos pais, por terem escolhido Portugal para constituir uma família e um lar. Será isso? Será o amor que os nossos pais investiram no vermelho e verde da nossa bandeira que faz com que esta seja a nossa realidade?
E será que vale a pena tentar encontrar culpados? Ou devemos unir-nos para encontrar soluções?


 
Reportagem "Geração à Rasca" - Especial Informação SIC - 16/02/2011

terça-feira, 22 de março de 2011

É importante pintar

Reflectindo acerca do artigo anterior, o blog CresSER acha a actividade de desenhar e colorir bastante importante por todos os motivos referidos. Há um desenvolvimento de capacidades a vários níveis: físicas como o exercitamento de músculos no acto de pegar nos lápis, coordenação para reconhecer a cor e pegar nela; mentais como concentração, expressão de emoções, criatividade e imaginação, o saber respeitar limites ainda que de um desenho. Pegando neste último aspecto, o blog CresSER acha que uma criança ao aprender a respeitar as linhas que delimitam o desenho, isso se vai transpor depois para a realidade social havendo uma maior facilidade por parte da criança em obedecer e respeitar limites impostos pelos pais ou pela sociedade pois já esteve em contacto com eles e sabe que transpô-los é reprovável (no caso dos desenhos não fica bonito e no caso das letras não fica perceptível, por exemplo.) Por outro lado, os pais quando a criança lhes apresenta um desenho, uma pintura fora dos limites não deve ser criticada, apenas incentivada a melhorar. Ao estarmos a dizer à criança que a pintura está errada por não ser perfeita podemos estar a transmitir à criança: "Se não for perfeito, não serve" e isto poderá ter consequências negativas na sua personalidade tais como o perfeccionismo.
Assim, esta actividade lúdica é também um meio de crescimento e desenvolvimento muito completo e que se feito em família ainda há uma outra capacidade que se desenvolve que é a social e com certeza que é também bastante gratificante para os pais verem as obras de arte que saem das mãozinhas dos seus filhos.

sexta-feira, 18 de março de 2011

Não existem pais perfeitos...



" Todos os pais têm dúvidas e preocupações e todos se questionam sobre a forma como devem educar os filhos. Têm medo de não alcançar os objectivos que escolheram e de não controlar todos os factores que determinam o sucesso da missão de serem pais."
Eva Delgado-Martins
Psicóloga
Docente do ISPA, IU

"Não existem pais perfeitos" é o tema em análise na crónica semanal de Eva Delgado-Martins, na 981ª edição da revista Notícias Magazine (integrante do Jornal de Notícias), do passado dia 13 de Março.
Todos os pais procuram ser o melhor possível enquanto educadores, apesar do insuficiente apoio da sociedade. Aos pais é exigida, socialmente, a perfeição, mas que também eles projectam nos seus filhos a expectativa de estes se tornarem perfeitos.
"Como resposta, os pais procuram soluções, receitas..."
Alguns dos conselhos abordados pela autora no artigo são os de usar o bom senso, estar disponíveis a negociar (quando necessário) e serem coerentes na forma como abordam os assuntos.
A base de uma boa relação é o amor e como pais devem proteger os seus filhos, garantindo-lhes uma infância segura, saudável, feliz e nunca esquecendo da importância de lhes dar o seu espaço de modo a estes se tornarem adultos independentes e responsáveis.

adaptado de Não existem pais perfeitos de Eva Delgado-Martins
em Notícias Magazine
#981 de 13 de Março de 2011

versão integral do artigo poderá ser consultada (também) em http://www.jn.pt/revistas/nm/interior.aspx?content_id=1803770

Os escombros do tsunami no Japão

Foto: Reuters
Família caminha pelos escombros após o terramoto e tsunami na cidade de Minamisanriku.

in http://www.ibtimes.com/

segunda-feira, 14 de março de 2011

Para reflectir...

A educação faz com que as pessoas sejam fáceis de guiar, mas dificeis de arrastar; fáceis de governar, mas impossivel de escravizar.
Henry Peter